批判与求实:职业教育与区域经济联动发展的现象学分析  

作　　者：伍琴[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部

出　　处：《职教通讯》2015年第1期5-9,共5页Communication of Vocational Education

基　　金：国家社科基金后期资助项目"职业教育统筹论"(项目编号:13FJK016);西南大学张家港研究生站职业教育项目组"职业教育与区域经济联动发展体制机制研究"(项目编号:SJ13-Z05021)

摘　　要：职业教育与区域经济联动发展是实现教育与经济"双赢"重要途径,如何推进职业教育与区域经济协调发展是当前的重难点问题。基于现象学的视角,对当前职业教育与区域经济间的联动进行批判,揭示了联动背后的深层原因,从内在需求与市场需求结合的价值导向、政府、企业、学校合作共同体建构以及灵活有效的发展机制三个方面入手促进职业教育与区域经济的联动走向"办实事"变革。

关 键 词：职业教育 区域经济 联动发展 现象学分析 批判 求实 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]