如何使学生重视生态学实验中的各个环节  

作　　者：覃盈盈[1,2,3] 梁士楚[1,2,3] 

机构地区：[1]广西师范大学生命科学学院,广西桂林541004 [2]珍稀濒危动植物生态与环境保护省部共建教育部重点实验室,广西桂林541004 [3]广西珍稀濒危动物生态学重点实验室,广西桂林541004

出　　处：《科技视界》2015年第11期29-29,共1页Science & Technology Vision

基　　金：珍稀濒危动植物生态与环境保护省部共建教育部重点实验室基金(桂科能1201Z007);2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA115);广西师范大学2013年教育教学改革立项项目(A类)

摘　　要：实验教学是高校教学体系的重要组成部分,在培养高素质和高质量合格人才的过程中有着理论课无法替代的重要作用。生态学实验教学是生态学课程中十分重要的环节,通过使学生重视生态学实验中的各个环节,做好生态学实验,可培养学生严谨的研究态度、良好的学习习惯,熟练掌握生态学实验技能,为今后进一步应用生态学知识和技能,解决生产和科学研究中相关问题打下良好基础。

关 键 词：重视 生态学实验 环节 

分 类 号：X171[环境科学与工程—环境科学]