初探初中英语合作学习的有效性  

作　　者：赖玮 

机构地区：[1]江西省新余市渝水区鹄山学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第7期118-118,共1页Course education research

摘　　要：本文分析了初中英语合作学习的基本概念,通过实践提出了有效地组织合作学习的教学策略,力图帮助学生更好地理解和掌握语言文化,提高语言交际能力。

关 键 词：合作学习 教学策略 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]