辅导员“个性化发展”在大学生“个性化教育”中的作用  

作　　者：李艮[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第6期63-64,共2页China Adult Education

摘　　要：在当前高校大学生个性化教育的相关理论研究中,辅导员群体的作用被忽视。本文通过提出辅导员"个性化发展"的概念,探讨辅导员"个性化发展"与大学生"个性化教育"之间相辅相成的关系,从而找到一种通过促进辅导员的"个性化发展"来推进学生"个性化教育"进程的新途径。

关 键 词：个性化教育 辅导员 个性化发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]