学习型组织理论视域下的行业院校教学团队建设  

作　　者：刘佳琦[1] 李尧森[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第6期121-123,共3页China Adult Education

摘　　要：优质高效的教学团队建设是行业院校提高教育教学质量、增强自身办学实力的重要保证。学习型组织理论为行业院校教学团队建设提供了新的视角和思路。本文结合学习型组织理论及目前行业院校在建设教学团队过程中存在的主要问题,重点阐述用学习型组织理论指导教学团队走出困境的策略。

关 键 词：学习型组织 行业院校 教学团队 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]