优化课堂教学促进学生学习参与的研究  

作　　者：徐娜[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市实验小学

出　　处：《成才之路》2015年第11期77-78,共2页Way of Success

摘　　要：针对综合实践活动课堂教学中不重视学生学习参与的问题,分析了关注学生学习参与的状态在综合实践课堂教学中的重要性。重视和关注学生的学习参与,就是转变一种评价视角,就是改变一种教学策略,就是一种时空释放。而关注学生的个体状态,合理分配小组,教授参与的有效方法,丰富学生的情感体验,促进学生积极参与,是促进小组合作中学生学习参与的有效措施。只有当学生积极、主动地参与,教学才能做到有效、高效,才能更好地促进学生成长、成才。

关 键 词：综合实践活动课程 学习参与 评价视角 教学策略 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]