弱水三千,取何瓢饮——“新三学”成就《秋叶》的蜕变  

作　　者：李静 

机构地区：[1]江苏省南京市紫东实验学校

出　　处：《新课程（教研版）》2015年第5期26-26,共1页

摘　　要：一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇一个是水中月,一个是镜中花……每每想起这样的词儿,脑海中就会闪现一节节或喜、或悲、或叹、或嗔的课堂,就会追问自己：一节节的语文课是否就让孩子追溯自己的精美或不太精美的教学设计,在其中体味他人的别样人生？我的教师意义何在？我的课堂何在？我的学生何在？伴随着自己的心跳恢复正常,我的一节语文公开课又结束了。＂

关 键 词：语文公开课 弱水三千 三学 水中月 仙葩 一瓢 学习成绩 镜中花 对比法 对我说 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]