“选修型”大学英语课程类型定位研究综述  

作　　者：李旭[1] 

机构地区：[1]陇东学院外国语学院,甘肃庆阳745000

出　　处：《管理观察》2015年第7期117-119,共3页Management Observer

基　　金：甘肃省教育科学"十二五"规划课题([2012]GSGXG053)

摘　　要：笔者回顾了近年来学界针对"选修型"大学英语课程类型定位所进行的研究,梳理出了研究成果所涉及的八个方面,即英语语言在中国的定位、英语和汉语的关系、资源配置、社会需求、学习者的需求、英语学习对专业学习的影响、强制性英语学习的合法性与合理性、国家文化主权与学习者身份认同等,分析了"必修型"大学英语课程类型定位的弊端以及把大学英语由必修课改为选修课的必要性。

关 键 词：大学英语 课程类型定位 选修课 必修课 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]