在质疑问难中培养学生的创新能力  

作　　者：郑小青 

机构地区：[1]福建省浦城县实验小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2015年第5期17-18,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：宋代教育家朱熹说：“读书无疑须教有疑，有疑者却要无疑。”“学贵质疑”，学生有疑才有思，有思才有问，有问才有悟，有悟才能促进学生的思维发展，才能培养学生的创新能力。

关 键 词：才能培养 创新能力 学生 质疑 思维发展 教育家 读书 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]