护士人文执业能力测评问卷的编制  

作　　者：王贺芳[1] 刘丽[1] 张金华[1] 陈艳[1] 

机构地区：[1]新乡医学院护理学院,河南新乡453003

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第1期28-29,共2页China Higher Medical Education

基　　金：河南省教育厅科学技术研究重点资助项目(12A320019);新乡医学院2012年度科研创新支持计划(YJSCX201226Y)

摘　　要：目的:编制护士人文执业能力评价问卷。方法:通过文献分析、专家访谈及专家咨询,初步编制评价问卷。采用方便抽样抽取300名三级甲等医院护士进行问卷调查,通过项目分析、探索性因素分析、相关分析及信度分析对问卷进行筛选并检测。结果:探索性因素分析提取5个公因子,因子负荷在0.516-0.817;各因素与总分的相关系数为0.734-0.846,各因子之间的相关系数为0.498-0.637;总体的Cronbach’sα为0.933,各维度Cronbach’sα为0.782-0.867。结论:护士人文执业能力评价问卷具有较好的信度和效度,可用于评估护士的人文执业能力。

关 键 词：护士 人文 能力 问卷 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]