阶段性考核在肝科病房护理带教中的应用观察  

作　　者：余小红 郑芝芬[2] 

机构地区：[1]淳安县第一人民医院,浙江淳安311700 [2]浙江省人民医院,浙江杭州310014

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第1期104-104,130,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:观察阶段性考核在肝科病房护理带教中的应用效果。方法:选择新晋护士50人分为观察组28人和对照组22人,分别采取阶段性考核法和常规带教法带教。结果:观察组培训成绩优秀率和优良率分别为64.29%和96.43%,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对教学方法和带教老师的满意度分别为71.43%和67.86%,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:阶段性考核在肝科病房护理带教中的应用能有效提高新晋护士专科护理理论和操作技能,新晋护士满意度较高。

关 键 词：阶段考核 肝科 护理带教 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]