社区护理实践—科研—服务三位一体的实践教学模式构建  

Build a “Practice,Scientific research,Service”integrated approach to clinical teaching in community nursing

作　　者：张雪芹[1] 张玲[1] 吕春明[1] 

机构地区：[1]泰山医学院护理学院,山东泰安271016

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第3期40-41,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2013年度泰山医学院教育科学研究立项课题(编号:xy2013031)

摘　　要：目的:探讨实践—科研—服务三位一体的社区护理实践教学模式构建。方法:建立社区护理实践基地,学生进行社区护理见习;课余时间学生跟随指导老师进入社区进行科研训练;课余时间学生以南丁格尔志愿者的形式进入社区为居民服务。结果:护生通过社区护理实践基地实践,实践能力、人际沟通能力、科研能力等整体素质明显提高。结论:实践—科研—服务三位一体的社区护理实践教学模式,有助于完善护理教学方法,全方位提高护生的能力。Objective： To build a community nursing practicum model by integrating the learning elements of practice, research and service. Methods： Local community practicum sites were chosen, students followed their teachers to the community to do scientific training. Students volunteered to provide service at their free time. Results： Students improved their practical skills, research ability and interpersonal communication ability. Conclusion： this new praetieum model can be used for students＇ overall improvement.

关 键 词：教学模式 社区护理 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]