创新型临床技能考核评价体系的核心要素——OSCE中标准化病人的应用实践和管理探索  

The Core Element of Innovative Clinical Skills Evaluation System——Using standard patient in OSCE

作　　者：马肖容[1] 王玲珠[1] 马盼[1] 屈育莉[1] 刘原[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院,陕西西安710004

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第3期48-49,共2页China Higher Medical Education

基　　金：陕西省教学改革研究项目(项目编号13BY04)

摘　　要：由于临床教学和医患关系的特殊性,教学过程中见病人难,临床实践难的困境凸显,导致医学生临床能力严重下滑。建立标准化病人教学和考核模式,充分应用SP模拟病人、评估者和指导者的三种角色,既接近临床实际,又针对易行,特别具有有效性、可靠性、稳定性、重复性,达到按需所求,客观评估医学生医学知识、临床技能和人文沟通等综合素质的考核目的,符合现代医学生培养目标。because of the challenging doctor patient relationship, it is difficult for medical students to treat patients during clinical placement. Their clinical skills have been sliding backwards. Using standard patient to simulate doctor, assessor and instructor helps build clinical skills and humanities quality.

关 键 词：标准化病人 客观结构化临床考试 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]