基于项目学习的《Flash动画制作》课程教学改革探讨  

作　　者：陈兵[1] 

机构地区：[1]广西教育学院数学与信息科学学院,广西南宁530023

出　　处：《广西教育学院学报》2015年第1期155-157,共3页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2013JGA272);广西教育学院教学改革工程项目"基于项目学习的课程教学改革的研究与实践"(项目编号:2011YJJGA04)的成果

摘　　要：通过对基于项目学习的《Flash动画制作》课程教学改革探讨,特别是创建学习小组、划分主题项目和项目实施流程三个关键环节的实践,凸显基于项目的学习模式的优势,有效地促进了学生的学习效果。

关 键 词：基于项目学习 FLASH动画制作 小组学习 多元评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]