基于职业发展能力的会计教育改革  

作　　者：汤长胜[1] 庄胡蝶[1] 

机构地区：[1]安徽工商职业学院会计系,安徽合肥231131

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2015年第5期131-132,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：安徽省级教学研究项目"高职院校会计专业人才培养质量及保障体系研究"的阶段性成果;项目编号:2012jyxm788

摘　　要：随着我国经济的发展,会计教育的规模正逐步壮大。会计作为经济管理中重要的岗位,其专业的培养更加适应职业教育。但随着会计职业环境的变化,考虑到会计从业者未来职业发展能力,我国的会计职业教育急需革新会计职业教育理念,调整会计职业教育培养目标,整合会计职业教育课程体系,改革会计职业教育培养模式,创新会计职业教育教学手段。

关 键 词：大数据时代 会计教育 职业发展能力 培养模式 改革 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学] F233-4[文化科学—教育学]