高专学前教育专业音乐类课程教学改革探讨  

作　　者：韦蕊[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,530022

出　　处：《大众文艺（学术版）》2015年第8期211-212,共2页

基　　金：广西高等教育教学改革工程项目"二年制学前教育专业免费男生艺术技能培养的研究与实践"(编号2014JGA297)的阶段性成果之一

摘　　要：学前教育专业的音乐类课程,是培养学生具备学前音乐教育能力的重要基础课与技能课,培养学生在幼教行业从事幼儿音乐教学活动及其相关工作的能力。本文通过对当前广西幼儿师范高等专科学校的学前教育专业学生情况,及音乐类课程设置的现状进行调查分析,依据教育学、心理学等教育理念,探讨研究音乐类课程教学改革。

关 键 词：高专学前教育专业 音乐类课程 教学改革 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学]