高校体育教学与运动训练的互补分析  

作　　者：姚德一[1] 王洪耀[1] 

机构地区：[1]唐山学院体育部

出　　处：《商情》2015年第7期294-294,共1页

基　　金：唐山学院教研教改课题.课题编号：JG1410

摘　　要：随着教育理念的不断更新和发展，以及我国对学生全面发展、健康成长的新的要求。今天，我国对整个体育教育的重视程度逐渐提高。重视体育教学，丰富和发展体育教学形式已经是当今体育教学的主题。在当前追求学生全面发展的教育理念下，对体育教学工作者提出了更高的要求，要求我们创新体育教育形式，将运动训练与体育教育教学二者有机结合起来，提高体育教学质量，助推体育教学向全面成长的方向发展。本文拟从现阶段体育教学与运动训练的现状入手，结合二者发展需求，进而对互补性进行合理分析，从而为有效提高体育教学质量、促进学生全面成长提供理论依据。

关 键 词：体育教学 运动训练 互补性 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]