浅析高效、和谐的语文课堂塑造模式  

作　　者：梁婷婷 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区石河子第九中学,新疆石河子832000

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2015年第4期165-165,共1页New Western

摘　　要：高效率、和谐型课堂塑造的基础是充分发挥课堂教学的功能与作用,营造快乐和谐的学习氛围。因此,教师应加强课前演讲教学以激发学生学习兴趣,协调多样化教学方式以提高学生学习主动性,创设课堂教学游戏让学生感受成功的喜悦,以学生为主体保证课堂气氛的活跃性。

关 键 词：初中 语文课堂 高效率 和谐型 塑造模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]