幼儿心理素质教育的特点及实施策略  

作　　者：陈小凤[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆400715

出　　处：《现代中小学教育》2015年第4期85-88,共4页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：教育部人文社科研究一般项目(13YJA880091)

摘　　要：幼儿心理素质教育是幼儿素质教育的重要内容,幼儿心理素质教育是以脑科学和心理学为基础,具有基础性和渐成性、活动性和内化性、发展性和可操作性的特点,从感知体验、行为强化、认知冲突以及家园共育四个方面提出实施策略。

关 键 词：幼儿 心理素质教育 实施策略 

分 类 号：G611[文化科学—学前教育学]