大学生英语写作现状分析  

作　　者：宋玉萍[1] 朱丹[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学外国语学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《赤子》2015年第6期100-100,共1页

摘　　要：英语写作一直是大学生英语学习中的薄弱环节。尽管经过了十多年的英语学习,学生在写作时还是会感觉无从下手,无话可说,本文从当今的英语教学现状出发,用全新的图式理论来分析学生英语写作存在的问题及其深层次的原因,以期对提高]学生的写作水平能有所帮助。

关 键 词：写作 教学 图式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]