体验哲学视域下的《大学英语综合教程》教学探索  

作　　者：王丽美[1] 

机构地区：[1]北京第二外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2015年第5期47-48,共2页English Square

摘　　要：任何具体学科的建设和发展都离不开哲学的指导。笔者从事教学活动深受体验哲学的启发,并进行了有益的探索。在英语语言教学实践中,重视语言的体验性,强调在学习中体验,在体验中学习,强调词汇基本义与语境义之间的联系,让学生感受语言的体验性,以激发学生积极思考,提高创造性思维能力,培养学生的语感,从而提高学生用英语进行交际的能力。

关 键 词：体验哲学 隐喻 基本义 引申义 

分 类 号：H319[语言文字—英语]