比较视域下中国与新加坡的青少年法制教育  

作　　者：常素芳[1] 

机构地区：[1]开封大学马列德育教研部,河南开封475004

出　　处：《教学与管理（理论版）》2015年第4期122-124,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：河南省教育厅2014年度科学技术研究重点项目"中原经济区建设中重大民生问题舆情联动应急机制研究"(14B630006)的阶段性成果

摘　　要：新加坡是个典型的法治国家,在我国全面推进依法治国的进程中,通过中国与新加坡青少年法制教育的比较分析,在保持我国青少年法制教育的特色和优势的同时,借鉴新加坡在教育目标、教育内容、教育空间与教育方式等方面的合理部分,抛弃不合乎时代发展的教育模式,建构具有中国特色的青少年法制教育模式。

关 键 词：中国 新加坡 青少年法制教育 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]