体育游戏对小学生心理健康影响的研究  

作　　者：邓枭雄[1] 王岐富[2] 姜辉军[3] 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410012 [2]长沙师范学院,湖南长沙410205 [3]湖南第一师范学院,湖南长沙410205

出　　处：《青少年体育》2015年第3期106-108,32,共4页Youth Sport

基　　金：2014年国家社科基金项目<体育游戏促进孤独症儿童社会交往能力发展研究>(编号:14BTY053)

摘　　要：小学生心理健康问题是当前社会关注的热点问题,怎样促进小学生心理健康的发展引起了整个社会、学校、家长的重视.而进行体育锻炼能够增强体质,促进身心健康的发展,是人们所认同的.但现实是,许多家长忽视了这一点,他们为了让孩子今后能上更好的学校,过早的将孩子的课余时间花在了各种培训班上,束缚了孩子自由活动的时间从而压缩了孩子的体育锻炼时间.

关 键 词：学生心理健康 体育游戏 体育锻炼时间 心理健康问题 社会关注 课余时间 增强体质 身心健康 

分 类 号：G898[文化科学—体育学]