高职体育“课内外一体化”教学模式的改革与实践  

作　　者：施建明[1] 

机构地区：[1]杭州万向职业技术学院,浙江杭州310023

出　　处：《运动》2014年第6期129-130,共2页Sport

摘　　要：高职体育"课内外一体化"教学模式改变了以学生课外活动为主的旧课程体系,将改革的目标、形式、内容和方法融为一体。从教学内容到考核项目都是围绕着如何提高学生的体质健康来设定,并根据学生自己的兴趣爱好进行课外活动和公选课项目的选择,通过考核给以相应的学分。这极大地提高了学生进行体育锻炼的自觉性和学习的积极性,激发了学生对体育活动的兴趣,同时使学生体验了体育活动带来的乐趣,也为其终身体育奠定了良好的基础,是对高职体育教学本质的一种回归。该模式还充分激发了教师的潜能,为提高教学质量、提高学生的体质健康而进行课外锻炼内容和方法的选择所给予学生的辅导和帮助,这更加提高了体育的文化性和科学性。

关 键 词：高职体育 课内外一体化 高职学生 改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]