高职教学自评估工作的探索与实践  

作　　者：张瑞芬[1] 

机构地区：[1]北京青年政治学院,北京100102

出　　处：《教育与职业》2015年第14期105-107,共3页Education and Vocation

摘　　要：高职院校教学评估是保证教学质量、促进院校形成自我约束、自我发展的有效机制。而开展教学自评估则是主动将外部标准与内部标准相对接,是主动寻求进一步发展的有效途径。建立一套将日常教学工作与年度教学工作考核相结合,日常评价、专家评议、专项检查相结合,质量评价与数据分析相结合的评价机制是其中的重中之重。

关 键 词：高职 教学自评估 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]