《软件工程》课程多模式教学研究  

作　　者：朱长江[1] 甘志华[1] 

机构地区：[1]河南大学软件学院,河南开封475004

出　　处：《软件导刊》2015年第5期174-176,共3页Software Guide

摘　　要：传统教学模式已经不适应时代要求。针对软件工程培养实用型人才的目标,提出了以问题式教学为主线,以MOOC视频为资源,以翻转课堂为核心,以项目驱动教学为辅助的多模式教学方法,并建立了多元化的评价体系。实践结果表明,该教学方法实现了学生自主学习,突出了个性化教育,教学质量得到了提升。

关 键 词：翻转课堂 MOOC 问题式教学 项目驱动式教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]