项目驱动式教学

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中职旅游专业“项目驱动式”教学模式分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期012-015,共4页邹陆彬 
项目驱动式教学模式因其实践导向和综合能力培养特性,在中职旅游专业教学中具有较高的应用价值。文章分析了中职旅游专业当前教学困境,包括课程内容滞后、实践环节薄弱、教学方法单一等问题,探讨了项目驱动式教学模式的适用性,阐明了其...
关键词：中职旅游专业 “项目驱动式”教学模式 构建 实施 
电子系统设计项目驱动式教学方法探索与实践
《中国现代教育装备》2025年第5期94-97,共4页刘宁艳 张虹 张璞 
教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“基于ETPP的电子系统综合设计课程改革与建设”(编号:202102053013)。
为培养学生的综合实践能力和科技创新能力,电子系统设计课程推行了基于项目驱动的开放式教学改革,以项目为导向,依托模块化实验平台,开展“基础教学-拓展训练-项目实战”递进式教学。通过阶段性任务引导学生进行自主学习和设计,构建多...
关键词：电子系统设计 项目驱动 开放式教学 
项目驱动下中职电子商务PS基础培训教程的实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期087-090,共4页鄢建 
随着电子商务行业的迅猛发展,PS基础技能成为中职电子商务专业学生必备的基础技能之一。项目驱动式教学模式,因其强调实践操作、真实情境和创新思维,逐渐成为提升学生综合能力的重要教学策略。本文通过项目驱动式教学方法,设计了一系列...
关键词：项目驱动式教学 电子商务 PS基础培训 中职教育 实践能力 
项目驱动式教学模式下“建筑工程预算”课程教学改革与实施
《新课程研究》2025年第6期21-24,共4页张瑶 
2023年度江西省职业教育教学改革研究立项课题“‘岗课赛证’融通机制下项目驱动式教学改革与实践——以《建筑工程预算》课程为例”(课题编号:JXJG-23074-9)的研究成果。
当前,受传统教育模式的影响,高等职业教育“建筑工程预算”课程教学仍过于依赖系统知识的传授,并以教师为中心进行单向讲授。这种做法限制了学生创新思维和主观能动性的发展,难以培养出符合岗位需求的职业技能,也无法充分展现高等职业...
关键词：项目驱动式教学 教学改革 岗课赛证 
项目驱动式教学在平面设计课程中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期127-130,共4页马杰 
本文首先分析项目驱动式教学的理论基础并结合平面设计教育的特点及需求,探索二者结合的可能性与优势。随后从教学设计与实施、评价与反馈机制、技术支持与跨学科融合三个方面探讨项目驱动式教学在平面设计课程中的应用方法。期望本研...
关键词：项目驱动 平面设计 课程教学 
基于真实情境的初中生物项目驱动式教学——以“制作水族箱,饲养淡水鱼”项目展示课为例
《新校园》2025年第1期64-65,68,共3页闫士华 
威海高区教育科学规划课题“核心素养视域下初中生物项目式案例设计及实施策略研究”(课题批准号:GQSSWGH075)研究成果。
项目驱动式教学模式是以项目化学习为主线,基于教材,在大情境下完成项目式学习任务。在此过程中,学生运用科学思维进行项目设计,像生物学家一样思考问题,像工程师一样制作产品,提升跨学科实践应用的本领。
关键词：项目驱动式教学 项目式学习 初中生物 真实情境 展示课 水族箱 项目化学习 科学思维 
高职计算机教学中项目驱动式教学的创新策略探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0132-0135,共4页孙文东 
在当今信息技术日新月异的时代背景下,高职计算机教育面临着前所未有的挑战与机遇。传统教学模式的局限性日益凸显,呼唤着更为高效、实践导向的教学策略。项目驱动式学习作为一种以解决实际问题为导向的教学方法,正逐渐成为高职计算机...
关键词：高职计算机 项目驱动式 现状 创新实践策略 
基于MATLAB结构光投影的三维重建实验教学
《中国现代教育装备》2024年第17期111-114,共4页张璐薇 郭婷 张璐 李珂嘉 赵自新 
西安交通大学2023年下半年本科教学改革研究青年项目“项目导向式双目结构光的三维重构实验教学改革研究”(编号:2302Q-16)。
在基于结构光投影的双目立体视觉三维轮廓测量综合性实践课程中引入项目驱动式教学法,以知识实践及运用为培养目标,提升学生解决实际工程问题的能力和创新能力。在课程设计上,项目具有一定难度,学生需自主搭建结构光实验台进行投影、采...
关键词：项目驱动式教学 结构光投影 双目立体视觉 实验教学 
《现代分离分析技术》研究生课程“项目驱动式”教学的探索与实践
《新浪潮》2024年第23期0119-0120,共2页宋爽 杨静峰 秦宁波 黄旭辉 刘畅 冯丁丁 
为了提升《现代分离分析技术》研究生课程的授课效果,根据课程和学生特点,探索了 “项目驱动式”教学方法。该课程“项目驱动式”教学的开展主要是通过修订课程大纲、制定教学方案、制定形成性评价来实施,是在授课教师的规划指导下,由...
关键词：项目驱动式 研究生 课程教学 自主学习 
递进项目驱动式教学在中药调剂技术中的应用——以某医药行业职业本科学校为例
《中国中医药现代远程教育》2024年第16期27-30,共4页蔡伟 徐磊 周淑宁 吉薇薇 
浙江省软科学研究计划项目【No.2019C35024】;浙江省宁波市社会科学研究基地课题【No.JD18YY-1】;浙江省教育科学规划研究课题【No.2023SCG403】;浙江省高职教育“十四五”第一批教育改革项目【No.jg20230008】;浙江省成人教育与职业教育科研课题【No.2023-3】。
为进一步提升职业院校中药调剂课程教学效果,作者对课程教学、学情进行分析,重新梳理教学目标,从教学设计理念、教学手段与方法、教学资源构建、教学思政融入方面入手重新制定教学策略,采用递进项目驱动式教学模式实施教学过程。该教学...
关键词：递进项目驱动式教学 中药调剂技术 教学改革 
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