高中英语语法教学改革  

作　　者：赵满慧 

机构地区：[1]河北省定州市实验中学,073000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第5期70-71,共2页

摘　　要：近年来，随着高中英语课程改革的不断深入，要求教师要改变传统滞后的教学模式，以学生为本，让学生在实践中自主探究、合作学习。但从对高中英语语法教学的现状来看，一部分高中教师不同程度地表现出忽视语法教学的倾向，致使英语教学中语法被淡化，甚至走向另一个极端。有的教师过于追求教学过程的交际化，使学生丧失了分析句子结构、把握句子成分的能力，在言语交际中，遇到与课文内容一致的，张口就来，十分流利，稍加变换便错漏百出，在书写练习和测试中，下笔就错，语言的逻辑性和规范性及变通能力很差。丽对大纲要求的片面理解，同样轻视了语法教学。其实在任何时候，语法教学是英语教学中不可缺少的一个重要环节，语法是框架，没有它就无法建立起语言的大厦。

关 键 词：英语语法教学 高中教师 教学改革 以学生为本 英语课程改革 英语教学 变通能力 教学模式 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]