英语课程改革

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铁路类高职院校基于职业导向的英语教学改革探赜
《中国储运》2025年第3期143-144,共2页齐迹 宋勇 
铁路类高职院校是培养高素质技能型铁路交通行业人才的重要摇篮,公共英语课教学改革需基于职业导向进一步优化职业教育定位。随着高职“双高”建设和铁路行业的蓬勃发展,铁路类高职院校开始实施工学交替,越来越注重专业课程的现场教学,...
关键词：工学交替 职业导向 英语课程改革 现场教学 英语教学改革 铁路设施 一带一路 高职学生 
“三全育人”理念下高中英语课程思政实施路径
《思想政治工作研究》2025年第2期30-31,共2页李凌辉 
随着英语课程改革的推进,我国新一轮英语课程教育进一步明确了培养学生英语能力,引导他们树立正确的人生观、价值观,做一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。为此,需要教师确立“三全育人”观念,将英语课与思想政治...
关键词：三全育人 高中英语 课程思政 实施路径 英语课程改革 思想政治课 正确的人生观 课程整体 
“一带一路”倡议下面向跨境电商发展的高职商务英语课程改革
《山东商业职业技术学院学报》2025年第1期65-70,共6页陈锐 
2025年河南省高校人文社科“‘一带一路’背景下高职院校商务英语专业教学改革实践研究”(2025-ZZJH-133)。
面向跨境电商发展的高职商务英语课程改革是一项任务量繁重的系统性工程,涉及教学资源开发、师资队伍建设、校企深度合作、数字技术应用、课程体系重塑等诸多内容。为保证靶向正确、减少试错成本、提升工作实效,要明确改革的价值意义和...
关键词：“一带一路”倡议 跨境电商发展 高职商务英语课程改革 逻辑框架 实践探索 
探究中华优秀传统文化融入小学英语教学:价值、困境及优化路径
《海外英语》2025年第2期180-182,共3页朱飞 薛广茹 
滁州学院2024年重点思政教育研究项目“中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实困境和优化路径研究”(项目编号:2024sz02);滁州学院2022年校级重点教学研究项目“五育并举”视域下师范类专业大学生思想政治教育协同育人机制研究(项目编号:2022jyz032);滁州市琅琊路小学挂职锻炼项目。
文章深入探究中华优秀传统文化融入小学英语教学的价值、困境及优化路径。通过分析其对教学目标、内容、资源和效果的积极影响,揭示了融入前、中、后所面临的困境,并从教材建设、教师发展、学生培养、家校合作、社会支持等多个维度提出...
关键词：中华传统文化 跨文化交际 英语课程改革 
“云连接论”视角下大学英语学习云共同体框架构建和应用
《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第1期46-48,共3页金曦 
2021年度武汉城市学院校级教学研究项目“基于有声思维法(TAPs)和语言诊断系统(DIALANG)疫情防控期大学英语教学模式研究”(2021CYYBJY001)。
“云连接论”展示了内外2个圈层的循环。其中,3个相互交叉的假设构成内圈,即“认知连接”“社会连接”“情感连接”,并通过“问题链”相互连接;共同体活动的3个阶段则构成了外圈。该理论可为大学英语学习云共同体框架构建提供理论基础,...
关键词：“云连接论” 学习云共同体 线上线下 “大学英语”课程改革 
小学英语跨学科主题学习的设计逻辑与实践途径
《小学教学设计》2024年第36期31-34,共4页郑醉榴 
苏州市教育科学“十四五”规划2023年度一般立项重点课题“基于自然学习模式的小学英语跨学科主题教学研究”(立项编号:2023/LX/01/027/10)的研究成果。
一、引言《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)提到,要“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。”(教育部,2022)。由此可见,打破学科壁垒,实施跨学科主题学习,成为当前英语...
关键词：主题学习 课程综合化 小学英语 英语课程改革 实践途径 英语课程标准 设计逻辑 义务教育 
探究本土红色资源在英语课程改革的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期043-046,共4页刘杰 
河北省职业教育科学研究“十四五”规划2024年度课题《红色文化教育与中职学生职业素养提升的内在关系研究》的研究成果,课题批准号JZY24289。
在学生即将步入社会、走上各自工作岗位的职业教育阶段,教师应基于社会人才培养与输送的教育任务,依据社会人才需求,改进、优化人才培养方案。中职英语教师要强化主体责任,明确为社会培养与输送专业技术型人才的育人方向,在训练、提高...
关键词：本土红色资源 中职英语 课程改革 德育渗透 
新工科背景下电子类专业英语课程改革与学生综合能力培养策略研究
《海外英语》2024年第20期103-105,108,共4页高颖 刘雨辉 欧世峰 
烟台大学2023年度大学生创新创业训练计划项目(项目编号:X202311066114)。
作为承接基础课程群、开拓国际视野的专业英语课程是教学改革的重要课题。基于当前高速发展的新工科背景,文章分析了电子类专业英语课程的特点和挑战,指出了传统教学模式和方法在培养学生专业英语能力方面的不足。随后,文章建设性地提...
关键词：专业英语教学 专业英语 教育教学 电子 毕业设计(论文) 
新课标下初中英语语法教学方法探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0118-0121,共4页李桂青 
教学方法是教学过程中最重要的组成部分之一。?新英语课程标准?指出:英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水...
关键词：英语课程改革 优化 语法教学 学习兴趣 运用能力 
新课标下高中英语教学真实性评价实践
《教育》2024年第25期105-107,共3页康慧 
在新一轮高中英语课程改革的推动下,传统教学评价的弊端逐渐显现,受到社会各界的批评与质疑。这种过度依赖分数的评价方式,忽视了学生的个体差异与全面发展的需求,导致教学与评价之间的严重脱节,限制了教育的创新和发展。
关键词：真实性评价 高中英语教学 新课标下 传统教学评价 过度依赖 个体差异 高中英语课程改革 评价方式 
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