新课标下初中英语语法教学方法探究  

作　　者：李桂青 

机构地区：[1]广州市实验外语学校,广东广州510030

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0118-0121,共4页

摘　　要：教学方法是教学过程中最重要的组成部分之一。?新英语课程标准?指出:英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、增强跨文化意识和形成自主学习能力的过程。?新课标?强调要优化语法和词汇的教学,培养学生对于语言的兴趣和应用能力。本文从对语法教学所持的观点、教学内容以及教学过程和方法方面进行讨论,探讨如何改革语法教学和提高学生运用英语的能力,从而更好地完成英语教学任务。

关 键 词：英语课程改革 优化 语法教学 学习兴趣 运用能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]