高中英语词汇教学方法探究  

作　　者：孙洪英[1] 

机构地区：[1]吉林省敦化市实验中学,吉林敦化133700

出　　处：《英语教师》2015年第3期143-144,共2页English Teachers

摘　　要：高中英语教学中,教师将大量的教学时间用在教单词、短语、派生词及举例造句等方面。学生被要求一遍又一遍地读写单词,相应地,听写就被教师广泛运用于检查学生的单词学习情况。而结果是,学生花了很多时间记背单词,却收效甚微。因此,在学生眼中,学习词汇是一个很沉重的负担。

关 键 词：新课标 词汇教学 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]