高职院校在双导师制度下的课程改革研究  

The Curriculum Reform Study under the Double Tutorial System in Higher Vocational Colleges

作　　者：关金华[1] 

机构地区：[1]抚顺职业技术学院,辽宁抚顺113122

出　　处：《辽宁高职学报》2015年第3期66-67,共2页Journal of Liaoning Higher Vocational

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(JG14EB091)

摘　　要：在当前双导师制度的影响之下,加强高职院校的课程改革可谓是意义重大,故在实践的工作之中还应当加强对工作的系统性分析和集中性的研究,旨在以此为基础更好地实现对传统项目的改进和完善。在此针对这一方面的内容展开论述,详细地分析在当前双导师制度的影响之下高效教学和机械制造及自动化专业的课程改革方向,同时对今后该专业的创新应用原则以及需要重点关注的理念等进行系统性的分析。Under the influence of the current double tutorial system, strengthening the curriculum reform of vocational colleges is significant; therefore in practice work it should also strengthen the systematic and concentrated study of the work, on this basis, to better realize the improvement of traditional project. The paper analyses the effective teaching and direction of machinery manufacturing and automation curriculum reform, and analyses the innovative application principle and the ideas needing to focus on.

关 键 词：高职院校 双导师制度 课程改革 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]