高中历史教学中如何培养学生的主体意识  

作　　者：马飞[1] 

机构地区：[1]江苏省木渎高级中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第4期32-33,共2页

摘　　要：现代教育显著的特征之一就是尊重学生的主体地位,注重唤醒学生的主体意识,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,促使学生生动活泼、主动和谐地发展。因此,教师在教学过程中必须想方设法培养学生的主体意识,体现学生的主体地位,具体操作可以通过授课前教学资源的组织、授课中学生思维的调动及授课后作业形式多样化地操作等方面系统而有效的展开。

关 键 词：学生 主体意识 培养 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]