大学生课堂手机族的心理误区与矫正  

作　　者：邵宇秋 

机构地区：[1]三明学院文化传播学院,福建三明365004

出　　处：《大学教育》2015年第5期23-24,共2页University Education

基　　金：基金编号:ZL1002/CS。指导教师:邓天杰教授

摘　　要：大学课堂学生玩手机的现象相当普遍,这一现象已严重影响了大学生的学习和身心健康。造成大学课堂学生大面积玩手机的原因,既有学生思想意识的因素,也有学校教学和管理方面的因素。治理大学生课堂玩手机的现象,从学生方面来说,必须进行心理矫正,提高自我管理能力;必须关注现实生活,注重面对面的交流;从学校方面来说,要转变管理方式,营造良好校园环境;创新心理健康教育方法,积极加强心理疏导;提高课堂质量,增强课堂吸引力;重视实践教育,引导大学生积极参与实践活动。通过学校与学生的共同努力,大学课堂手机族、手机控现象就一定能得到控制。

关 键 词：大学课堂 手机族 心理矫正 大学生 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]