高等护理教育《护理解剖学》创新教材编写探索  

Explore of higher nursing education“nursing anatomy”innovative materials writing

作　　者：张伟宏[1] 王昕[1] 常成[2] 赵青赞[2] 陈雪梅[2] 

机构地区：[1]郑州大学护理学院 [2]郑州大学基础医学院

出　　处：《护理研究（上旬版）》2015年第4期1256-1257,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：河南省医学教育教学改革与研究项目;编号:WJLX2014037

摘　　要：鉴于国内高等护理教育人体解剖学教学现状以及发展趋势,将传统的《人体解剖学》和《护理应用解剖学》教材融为一体,编写思想创新、教材内容创新和教材形式创新的《护理解剖学》教材,切实体现《护理解剖学》创新教材的专业性,体现高等护理教育特色。

关 键 词：护理教育 护理解剖学 创新教材 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]