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作  者:梁婷[1] 

机构地区:[1]南充市顺庆区西华师范大学

出  处:《小学科学》2015年第4期136-136,共1页Science

摘  要:1.前言众所周知,家庭教育,学校教育与社会教育只有互相配合协调一致,才能从整体上提高教育效果。家庭教育是启蒙教育,是孩子从出生就接受的教育;学校教育起决定作用,对青少年的健康成长尤为重要;社会教育可以帮助学生了解学习到校园内学不到的知识,开拓他们的眼界在英语教育中也是如此。农村孩子,父母文化水平较低,英语更是零基础,无法给孩子提供英语方面的启蒙教育;对于农村的孩子来说,平时接触的多是没有英语语言能力的人群,社会教育在英语方面作用不够明显。因此,搞好学校教育就显得尤为重要。然而,农村小学英语教育又存在很多问题,急需解决。

关 键 词:小学英语教育 农村孩子 家庭教育 社会教育 学校教育 英语语言能力 启蒙教育 教育效果 

分 类 号:G623.31[文化科学—教育学]

 

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