2014年美国大学生数学建模大赛参赛后记  

Review of 2014 American MCM/ICM campaign

作　　者：李楠[1] 钟鸣远[1] 吕浩[2] 俞熹[1] 

机构地区：[1]复旦大学物理学系,上海200433 [2]复旦大学化学系,上海200433

出　　处：《大学物理》2015年第5期62-65,共4页College Physics

基　　金：国家基础科学人才培养基金(J0730310)资助

摘　　要：以2014年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)为例,介绍该竞赛的由来以及对于物理学系学生的参与意义,详细阐述和讨论了2014年交叉学科建模竞赛(ICM)的题目及解题思路,展现了物理视角在数学建模中的优势.By taking our experience of participation in the interdisciplinary contest in modeling （ICM） 2014 as an example, we introduce the contest and show the benefits of participation in it for a student in department of phys- ics. We describe the problem of ICM 2014 and the method to solve it in detail. In this way,we prove the advantage of thinking in a physics way in mathematical modeling.

关 键 词：数学建模 物理 MCM ICM 

分 类 号：O29[理学—应用数学]