提高少数民族学生教学质量的探讨——以新疆农业大学动物医学学院为例  

作　　者：王金泉[1] 姚刚[1] 郭庆勇[1] 余佳琳[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学动物医学学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2014年第5期73-75,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基　　金：基础兽医学自治区重点学科建设项目(ZDXK2013-01);新疆畜禽及疫病标本资源信息共享平台建设(PT1208);新疆农业大学教改研究项目(201460)

摘　　要：新疆高校本科生中少数民族学生比例约占50%以上,少数民族学生教学质量的高低直接影响着各高校总体的教学质量。针对目前少数民族学生教学质量相对较低的现状,本文对这一现状产生的原因从主客观两个方面进行了分析,并通过总结和创新在教学过程中已经实施,且取得了较好教学效果的一些教学方法,来促进少数民族学生教学质量的提高。

关 键 词：少数民族学生 教学质量 教学方法 

分 类 号：D90[政治法律—法学理论]