高校新聘辅导员如何开展班级管理工作  

作　　者：郁政宏[1] 邵桂红[1] 

机构地区：[1]三江学院计算机学院,江苏南京210012

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第5期7-9,共3页

基　　金：2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD235)

摘　　要：高校新聘辅导员如何迅速进行角色转换,按照教育规律和学生成长规律对班级进行有效管理,事关高校人才培养方案能否顺利实施。本文从辅导员抓班级氛围、抓班委班干、抓"特殊"学生,把握立德树人原则、把握班级信息、把握奖惩、把握距离等方面较为详细地阐述了如何对班级进行有效管理,对新聘辅导员具有一定的借鉴意义。

关 键 词：高校 辅导员 班级管理 角色转换 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]