荀子教育环境思想对校园德育建设的启示  

作　　者：戎俊[1] 

机构地区：[1]南京师范大学公共管理学院,南京210023

出　　处：《学理论》2014年第14期293-294,共2页Theory Research

摘　　要：高校校园是道德教育的主场所,其德育环境的建设有着不容忽视的作用。荀子关于教育环境的思想深刻且充满智慧,有着深厚的理论根源,学习、借鉴这一思想,从校园整体德育环境、个体交际环境、个体内在环境三方面来优化高校德育环境,成为一项颇有意义的工作。

关 键 词：荀子 教育环境 校园德育环境 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]