《船舶电工工艺》课程考核与评价体系改革探索  

作　　者：管旭[1] 

机构地区：[1]渤海船舶职业学院,辽宁兴城125105

出　　处：《学理论》2014年第23期200-201,共2页Theory Research

基　　金：辽宁省高等教育学会"十二五"高等教育研究2013-2014年度立项一般课题(GHYB13218)

摘　　要：自教育部[2006]16号文件颁布以来,随着高职课程改革的不断推进,《船舶电工工艺》课程根据自身的特点进行了课程改革。因为传统的考核和评价体系无法满足《船舶电工工艺》课程改革的需要,立足于考核的基本功能,课题组成员分析了传统的知识本位考核体系不足之处,并探索了能力本位的《船舶电工工艺》课程考核体系和评价体系。

关 键 词：船舶电工工艺 课程考核与评价体系 能力本位 考核功能 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]