“思政课”精品视频课程建设的难点分析——以《思想道德修养和法律基础》为例  

作　　者：谢颖[1] 

机构地区：[1]广州科技职业技术学院,广州510550

出　　处：《学理论》2014年第32期200-201,共2页Theory Research

基　　金：2013年广州科技职业技术学院院级课题"民办高职院校‘思政’课精品视频课程建设研究-以<思想道德修养与法律基础>为例"(2013JG19)阶段性成果;2013年广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"教师角色扮演对高校思想政治理论课教学效果的影响研究"(2013CY043)阶段性成果

摘　　要："思政课"精品视频课程的建设是一个不断发展与完善的动态过程,其目标是向课程要效果,向教师要质量,向团队要资源,以求提升课程建设的整体水平。"思政课"精品视频课程建设必须与高水平的师资队伍建设相结合,提高视频教学中主讲教师的素质;精心设计好精品视频课程的教学内容,为社会培养高素质的应用型人才服务;重视视频教学中资料库的建设,利用思政精品视频课程建设这一契机,推进思政课其他几门课程的建设。

关 键 词：“思政课”精品视频课程 主讲教师素质 教学内容设计 资料库建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]