谢颖

作品数:15被引量:28H指数:3
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供职机构:广州科技职业技术学院更多>>
发文主题:民办高职院校高职院校实践教学党性锻炼党性更多>>
发文领域:文化科学政治法律更多>>
发文期刊:《金华职业技术学院学报》《山西青年》《湖南科技学院学报》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金:广东省高校思想政治教育课题教育部科学技术研究重点项目广东省高等学校党的建设研究会广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
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大数据语境下高校思政教师话语权的嬗变与重构——基于新媒体的视角被引量:5
《吉林省教育学院学报》2018年第5期108-112,共5页谢颖 
2017年度广东省教育厅学校德育科研课题<大数据背景下高职院校思政课教师素质提升研究>(课题编号:2017GXSZ136);阶段性成果;2017年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目教育部重点项目<民办高校;独立学院与中外合作办学高校思想政治理论课建设研究>(项目编号:17JDSZK014);阶段性成果;2015年度校级质量工程项目<大数据背景下民办高校思政课教师素质提升研究>;阶段性成果
立德树人是高校思想政治教育的中心环节,高校思政课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地。思政教师扮演着引领者和指挥官的角色,思政教师的素质和能力对思政课的教学效果起着关键性的作用。大数据时代,新媒体与大学生的学...
关键词:大数据 思政课教师 话语权 嬗变 重构 
民办高职思想政治课校内协同育人实践探讨——基于产教融合的背景被引量:8
《广东青年职业学院学报》2017年第2期58-62,共5页谢颖 
广东省教育厅学校德育科研课题(2017GXSZ136);2015年广东省高校德育创新项目(2015DYYB008);2015年度校级质量工程项目;2016年度广东省德育课题(2016JKDY25)
高职院校的主要任务是为企业培养集生产、服务和管理于一身的高素质技能型专门人才。产教融合是高职教育的必然要求,也是高职教育的鲜明特色。民办高职思政课必须积极发挥校内各方力量形成协同育人的态势,这既是适应新形势下产教融合大...
关键词:产教融合 民办高职 思想政治课教学 协同育人 
大学生法制意识培育探析
《山西青年》2017年第7期22-23,共2页谢颖 
2015年度校级质量工程项目《大数据背景下民办高校思政课教师素质提升研究》阶段性成果
大学生已经成为社会主义现代化建设的一支重要力量,其法制意识的高低将直接影响到社会主义法制的进程,对大学生加强法制教育、培养其法制意识,有助于和谐校园与和谐社会的构建,同时也有利于大学生自身的健康发展。本文从大学生的法制意...
关键词:大学生法制意识 培育路径 
“概论”课教学语言的运用探析
《湖北函授大学学报》2017年第6期99-100,共2页谢颖 
广州科技职业技术学院2015年度校级质量工程项目"大数据背景下民办高校思政课教师素质提升研究"
教学语言是教学内容的重要载体,在理论性较强且相对抽象的"概论"课教学中运用恰当的教学语言,会使枯燥的理论文字变得鲜活生动,有利于增强"概论"课教学对学生的吸引力、感召力和说服力。要走出"概论"课教学的困境,理论课教师必须提高自...
关键词:教学语言 吸引力 语言运用能力 
民办高职院校思想政治理论课实践教学提升学生职业素养的路径探讨被引量:4
《清远职业技术学院学报》2015年第2期104-107,共4页曾学龙 谢颖 朱宇华 
中国高等职业教育研究会项目(GZYLX1213038);广东省教育研究院教育研究课题(GDJY-2013-B-b005)
思想政治理论课"情境参与"实践教学是立足民办高职学生职业素养提高的一种实践教学模式。该模式是依据马克思主义的认识论和建构主义的学习理论以及民办高职院校的实际提出的。在实施中,必须抓住用社会主义核心价值观为学生铸魂这个核心...
关键词:情境参与 思想政治理论课 实践教学 职业素养提升 
“思政课”精品视频课程建设的难点分析——以《思想道德修养和法律基础》为例被引量:1
《学理论》2014年第32期200-201,共2页谢颖 
2013年广州科技职业技术学院院级课题"民办高职院校‘思政’课精品视频课程建设研究-以<思想道德修养与法律基础>为例"(2013JG19)阶段性成果;2013年广东省教育厅高等学校思想政治教育课题"教师角色扮演对高校思想政治理论课教学效果的影响研究"(2013CY043)阶段性成果
"思政课"精品视频课程的建设是一个不断发展与完善的动态过程,其目标是向课程要效果,向教师要质量,向团队要资源,以求提升课程建设的整体水平。"思政课"精品视频课程建设必须与高水平的师资队伍建设相结合,提高视频教学中主讲教师的素质...
关键词:“思政课”精品视频课程 主讲教师素质 教学内容设计 资料库建设 
试论民办高职院校思政教师班主任工作的开展
《法制博览(名家讲坛、经典杂文)》2014年第10Z期373-374,共2页王素芳 谢颖 
根据民办高职院校学生的特点,思政教师兼任班主任工作,在工作中建立健全班主任工作制度,合理安排班主任工作内容,探求有效的思想政治教育方法,对抓好学生管理、促进学生身心健康、维护校园稳定等方面有着积极意义。我院思政教师兼任班...
关键词:民办高职院校 思政教师 班主任 
接受理论视阈下的高校教师角色扮演研究——以思想政治理论课教师为例
《湖南科技学院学报》2014年第8期99-102,共4页谢颖 
2013年广东省高等学校思想政治教育课题"教师角色扮演对高校思想政治理论课教学效果的影响研究"(项目编号2013CY043);2013年广州科技职业技术学院院级课题"民办高职院校‘思政’课精品视频课程建设研究:以<思想道德修养与法律基础>为例"(项目编号2013JG19);2013年广东省教育研究院教育研究一般课题"民办高职院校‘思政课’实践教学研究"(项目编号GDJY2013B-b005)
思想政治理论课教师应知道扮演何种角色,怎样扮演好自身角色才能得到社会认同和学生认可,并能提升教学的积极性和幸福感,最终提高思想政治理论课的教育教学效果。论文从接受理论视阈探讨思想政治理论课教师的角色扮演与教育教学效果的...
关键词:接受理论 角色扮演 教育教学效果 
高职院校思政课实践教学中教师角色扮演探析被引量:2
《文史博览(理论)》2014年第7期85-87,共3页谢颖 
2013年广东省教育厅高等学校思想政治教育课题<教师角色扮演对高校思想政治理论课教学效果的影响研究>(项目编号:2013CY043))阶段性成果;2013年中国高等职业教育研究会项目<"思政课"实践教学促进民办高职大学生职业素养提高研究>(项目编号:GZYLX1213038)阶段性成果;2013年广州科技职业技术学院院级课题<民办高职院校‘思政’课精品视频课程建设研究--以〈思想道德修养与法律基础〉为例>(项目编号:2013JG19)阶段性成果~~
思政课实践教学中教师的角色扮演有利于提升高职大学生的职业素养,也有利于实现高职院校培养综合素质高、具有创新精神和实践能力强的应用型专门人才的目标。文章从分析思政课实践教学教师角色扮演的困境和必要性入手,总结出教师角色扮...
关键词:思政课 实践教学 教师角色扮演 
高职院校大学生党员党性状况与党性锻炼创新对策研究综述被引量:1
《云南社会主义学院学报》2013年第4期3-5,共3页谢颖 
2012年广东省高校党建研究会年度课题“高职院校大学生党员党性锻炼创新研究”,项目编号:2012MBZZB9.项目负责人:谢颖.项目组成员有:刘小文、何建芬.
党的十八大指出要继续提高党的建设科学化水平,然而,高职大学生党员的党性修养现状令人堪忧,因此,对该群体的党性状况和党性锻炼创新的研究具有强烈的时代性和高度的使命感。许多学者从不同的视角出发对此群体的党性锻炼修养做了大...
关键词:高职大学生党员 党性现状 党性问题 党性锻炼 
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