“五结合”授课方式在俄语基础课教学中的应用——以黑龙江科技大学中俄合作办学为例  

作　　者：于长春[1] 刘淑梅[1] 史慧媛[1] 庄莉[1] 朱瑞琴[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学国际教育学院,哈尔滨150022

出　　处：《学理论》2015年第3期181-182,共2页Theory Research

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题:中俄合作办学俄语基础课"教;学;考;做"四位一体化教学改革研究与实践(GBC1213060)

摘　　要：授课方式的优劣直接决定着教学的成败。经多年一线俄语教学实践,探索得出了"五结合"授课方式,将其应用于黑龙江科技大学中俄合作办学俄语基础课教学之中,通过教学实验验证并提升其实效性,并与广大俄语教师和科研工作者进一步探讨商榷,以期更为有效地推动中俄合作办学俄语基础课教学质量的提高。

关 键 词：中俄合作办学 俄语基础课教学 “五结合”授课方式 应用 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]