网络进入课堂:大学英语教与学的因应  

作　　者：曾健坤[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院国际学院,湖南常德415000

出　　处：《学理论》2015年第8期118-119,共2页Theory Research

基　　金：湖南省哲学社会科学基金项目(12YBA241);湖南省教育科学"十二五"2013年度课题(XJK013BBJ001)阶段性成果

摘　　要：近半个世纪以来,高新技术被广泛应用于大学英语教学,尤其是网络的出现在很大程度上对传统的大学英语教学形成了冲击和挑战。新技术要想取得在大学英语教学领域的完全成功,它就要做出相应的改变以完成为参与者与利益相关者设计量身定制的角色和活动。

关 键 词：网络 教与学 应对 转变 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]