想得请楚 说得明白 写得干净  

作　　者：刘进全[1] 

机构地区：[1]南京市雨花台中学

出　　处：《新高考（高一数学）》2015年第6期8-9,共2页

摘　　要：考试结束后，常有同学感觉良好，却得不到理想中的分数．失分原因有多种，常见的情况是：有些同学在答题时，有时不注意规范表达，书写过程混乱，杂乱无章；有时证明冗长，叙述哕嗦，表达不清；有时计算无证明过程；有时结果虽然正确，表达过程却不严谨，甚至存在科学性错误，最终导致考试中有能力得分的题却得不到分．怎样避免这类令人痛惜的失分呢？

关 键 词：失分原因 证明过程 科学性错误 规范表达 书写过程 考试 同学 分数 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]