体验式教学在“高职生心理健康教育”课程教学中的运用  

作　　者：陈敏[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院

出　　处：《教师》2015年第14期83-84,共2页Teacher

摘　　要：根据高职学生的学习特点,在＂高职生心理健康教育＂课程具体教学过程中运用体验式教学,设计情境、积极体验、讨论分享、总结反思、学以致用,能提高学生的课堂积极性,激发学生学习的兴趣和增强教学的实效性,对提高大学生心理健康素质有着重要的作用。

关 键 词：体验式教学 高职学生 心理健康教育课 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]