双导师制项目驱动教学模式与创新人才培养——基于华中科技大学Dian团队模式的启示  

作　　者：黄元国[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教务处,长沙410081

出　　处：《经济研究导刊》2015年第13期195-197,235,共4页Economic Research Guide

摘　　要：双导师制项目驱动教学模式由华中科技大学Dian团队师生在教学实践中的智慧生成,是以项目为动力,以培养学生品性和实践能力为目标,校内校外联通,课堂与课外有机结合,大学教师和校外企事业单位技术员双重指导的教学模式。该模式是基于项目开展的研究性学习和认知学徒制在我国高等教育本土化实践的有机融合,对当今大学教学如何落实实践育人,实现大学生品格陶冶与实践教学有效融合;通过项目引领,实现主体创造与学术创新有机统一以及构建促进大学生学习质量提升的交往—合作学习文化等有诸多有益启示。

关 键 词：双导师制项目驱动教学模式 研究性学习 认知学徒制 实践育人 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]