牛津大学导师制及其对我国硕博外国留学生教学管理的启示  

作　　者：杜芳[1,2] 王松岩[1,2] 陈宏俊[1,2] 

机构地区：[1]大连理工大学国际教育学院 [2]大连外国语学院汉学院

出　　处：《改革与开放》2015年第7期107-108,共2页Reform & Openning

基　　金：2014年大连理工大学研究生院教改基金项目DUT201450<借鉴国际经验推进硕博国际学生教学管理的创新与实践>阶段性成果

摘　　要：随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。在留学生管理与中国学生趋同化趋势下,还需要对留学生进行有针对性的管理。与建构主义理论相吻合的牛津大学的导师制可以给我们借鉴。建立一种新型的导师制,可以培养出更多富有科学素养,献身科学与文化事业,亲华友华的高级人才。

关 键 词：牛津大学 导师制 教育管理 启示 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]