等效方法在中学物理教学中的应用与反思  

作　　者：姚国杰 

机构地区：[1]秦皇岛市第二中学

出　　处：《中学物理》2015年第6期26-27,共2页

摘　　要：1等效法在物理教与学的过程中发挥的作用等效方法,以下简称等效法,它是通过对问题中的某些因素进行变换或直接利用相似性,移用某一规律进行分析而得到相等效果,利用此方法可做到扎实基础知识,活化思维,化繁为简,简化解题过程达到“柳暗花明又一村”的境界,从而激发学生的思维火花,真正实现新课程理念之一“过程与方法”,使学生逐步养成科学思维品质.

关 键 词：中学物理教学 等效法 思维火花 又一村 解题过程 等效方法 平抛运动 新课程 变速直线运动 匀减速直线运动 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]